淮师新闻网8月22日（记者 王建仙）为进一步深化本科人才培养综合改革，扎实推进人才培养方案制定工作，确保人才培养方案的合理性、可行性， 8月20日，淮阴师范学院本科专业人才培养方案论证会举行。论证会共分四个会场，校党委书记朱汉清、校长朱林生、副校长施军、副校长赵宜江分别主持了会议。除校内专家外，论证会还邀请了华东师范大学教育科学学院吴刚教授、苏州大学教务部部长周毅教授、苏州大学、苏州科技大学、常熟理工学院的相关领导、教授共17人作为校外评审专家。其他校领导、二级学院院长、分管教学副院长和各专业负责人100多人参加了此次论证会。
淮师召开人才培养方案论证会。记者 韩翔 摄
淮师召开人才培养方案论证会。记者 韩翔 摄
淮师召开人才培养方案论证会。记者 韩翔 摄
各分组依据会议安排，由各二级学院院长就学院人才培养方案制定整体情况进行汇报，之后专业负责人依次结合专业特点汇报对OBE理念思考以及基于OBE理念的课程体系构建过程，最后由校内外专家提出意见与建议。
与会专家认真听取淮师69个专业汇报后，对淮师本科专业人才培养方案修订的指导思想、培养定位、课程体系构建、分类培养等给予了充分肯定，认为学校方案总体设计目的性、导向性明确，符合应用型人才培养要求，与学校办学定位高度吻合；专业课程设置更加强调对毕业要求的支撑以及课程之间的内在逻辑联系，充分体现了OBE理念，能够进一步促进学校的顶层设计落地。师范专业人才培养方案特色突出，各师范专业能够秉持“做精师范专业，做强师范品牌与特色”的发展定位，制定教师教育课程改革与实施方案，教师教育课程体系得到优化，教育实践环节中素质与技能培养进一步强化。
专家也就部分专业课程体系对培养目标支撑度不够、选修课总比例偏低、课程碎片化趋势明显、各学期学时分布差异较大等共性问题以及部分专业具体课程设置不合理、教学内容有明显重叠、课程名称需要进一步推敲等具体问题给出了较为详细的意见和建议。
与会校领导要求二级学院领导和参与汇报的各专业负责人，要高度重视专家们提出的宝贵意见，认真整理、讨论相关建议，进一步修订、完善各专业人才培养方案。
作为人才培养中心工作的逻辑起点，2016版人才培养方案的全面修订是响应学校应用型办学定位，实践OBE理念，全面实施教学改革的核心；是优化课程体系，强化实践教学，创新人才培养模式，加大教育教学改革力度，构建面向需求、学生为本、能力为重、合作育人的应用型人才培养体系，全面提供人才培养质量的基础。本次人才培养方案修订，教务处、教师教育学院等相关部门共同协作，提出了“坚持立德树人，加强用周恩来精神育人”“坚持需求导向，优化课程体系”“坚持学生为本，拓展培养途径”“坚持协同导向，推进合作育人”的基本原则。各二级学院在充分学习、理解OBE理念，遵循上述原则的基础上，进行了广泛而深入的前期调研、论证工作，以产业、行业需求起点，提出了符合社会需求的人才培养目标和毕业要求，并进一步基于培养目标和毕业要求，优化了课程体系结构、构建了毕业要求与课程及教学活动关联矩阵。
