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把握改革发展主题 全面提高人才培养质量
习近平总书记“七一”重要讲话，全面回顾了我们党95年来坚守初心、不懈奋斗的光辉历程，深刻阐述了面向未来、面对挑战必须牢牢把握的八方面要求，生动描绘了实现中华民族伟大复兴“中国梦”的光明前景。讲话高屋建瓴...
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21世纪核心素养教育的全球经验
“职业环境正在变得越来越复杂。既然学校应该负责帮助年轻人更好地为未来做准备，它们就需要采用21世纪素养教育模式去培养年轻人的企业家精神。”当提到研究报告的背景，世界教育创新峰会研究总监阿斯玛（Asmaa Alfa...
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运用现代信息技术促进教学改革和资源共享
教育部高等教育司司长张大良：“现代信息技术与高校教学深度融合，必将有力推动教学改革，实现优质教学资源共享，促进教学质量持续提升。”现代信息技术的广泛运用，正在深刻改变高校师生的教学方式、学习方式、思维...
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加强师范生教育实践 着力培养“四有”好教师
——教育部教师工作司负责人就加强师范生教育实践答记者问 为贯彻落实习近平总书记2014年教师节重要讲话精神，不断提高中小学教师培养质量，着力培养“四有”好教师，从源头上加强教师队伍建设，教育部近日印发《关...
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促进高等教育为经济社会和学习者发展创造更大价值
——教育部发展规划司负责人就部分本科高校转型发展问题答记者问 近日，教育部、国家发展改革委、财政部印发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（以下简称《指导意见》）。记者就此专访了教...
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众创背景下的中国高校创新创业教育
深化高等学校创新创业教育，既是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，也是众创时代下推进高等教育综合改革、加强高校人才培养的关键举措。1.深刻认识高校创新创业教育改革的重大意义。高校创...
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就深化高校创新创业教育改革答记者问
近日，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）。教育部有关负责人就相关问题回答了记者提问。 问：《实施意见》是在什么样的背景下出台的？ 答：深化高校创...