淮师新闻网9月19日电（记者 周洪波） 近日，江苏省教育厅下发《省教育厅关于公布2017年江苏省教学成果奖获奖项目的通知》（苏教人[2017]15号），淮阴师范学院12项成果获得江苏省教学成果奖，其中淮阴师院作为独立完成单位的高等教育类教学成果获一等奖3项、二等奖2项；与中小学、幼儿园合作的基础教育类教学成果获一等奖3项、二等奖4项。
迈入新的发展时期，淮阴师范学院以建成特色鲜明的高水平应用型地方综合性大学为目标，不断推进内涵发展、转型发展、特色发展，更新办学理念，深入推进教育教学改革，在优化专业结构、改革人才培养模式、构建课程体系、创新实践教学、优化教学内容等方面，形成了一批理论创新、具有实用性、可操作性、示范性强、社会影响效应广的高等教育类教学成果；与此同时，学校充分发挥教师教育特色和自身优势，深度介入并积极参与基础教育教学改革的研究与实践工作，组建院校协作共同体，创新教学合作研究范式，总结改革实践经验，推广理论研究成果，将教育研究与教育实践变革融为一体，产生了越来越多得到共识与公认的基础教育类教学成果。
在高等教育教育类5项教学成果中，由朱汉清教授领衔完成的以周恩来精神进行价值引领与塑造为核心，构建五大支撑体系的《用周恩来精神立德树人模式的构建与实施》、赵宜江教授领衔完成的探索对接产业的有效路径，寻找“产教融合、校企合作”师范院校转型发展突破口的《转型背景下地方师范院校应用型专业集群建设的探索与实践》、李相银教授领衔完成的立足于“文以化人，学以致用”人才培养理念，构建与实施“双基多能”人才培养模式的《地方高师中文专业“双基多能”人才培养模式构建与实践》等3项成果获一等奖；由蒋亦华教授领衔完成的《“多科多能型”农村小学教师培养的探索与实践》、徐继明教授领衔完成的《基于大工程观的“三阶段、递进式”化工专业综合实践教学体系构建与实施》等2项成果获二等奖。
基础教育类7项教学成果中，伍红林教授与淮阴师范学院附属小学合作的《体教融合背景下小学体育课程课内外一体化的实践研究》、夏如波副教授与淮安市新星幼儿园合作的《幼儿园自主区域活动中师幼协同发展的实践研究》、淮阴师范学院文学院与淮安市清江浦实验小学合作的《小学语文“言语主题”单元教学探索与实践》等3项成果获得一等奖；何杰教授与淮阴师范学院第二附属小学合作的《留守儿童交往学习的实践研究》、孔凡成教授与淮安外国语学校合作的《语境教学理论与实践运用研究》、夏如波副教授与淮安市实小幼儿园合作的《游戏精神引领下的园本区域活动课程开发实践探究》、与清河幼儿园合作的《优化主题背景下幼儿园区域活动组织指导策略的研究》等4项成果获二等奖。
据悉，自2013年起，作为江苏省高等教育和基础教育领域的最高荣誉之一，教学成果奖每四年评选一次。2017年教学成果奖评审中，经过学校评审推荐、教育厅组织网评、学科组评议、评委会审议、总评委会审定等程序，全省共评审出基础教育类、职业教育类、高等教育类省教学成果奖合计934项，其中高等教育类特等奖40项、一等奖120项、二等奖239项；基础教育类特等奖40项、一等奖120项、二等奖225项。淮阴师院分别获得高等教育类教学成果奖5项；基础教育类教学成果奖7项，获奖数量、获奖率为历年来最高。
