2024年，机关党委教务处支部以“青年讲坛”为特色搭建“党建+”平台，共开展八场“青年讲坛”，为增强教学管理人员的综合素质和业务能力、拓展教务多样化学习方式、提高教务管理专业化水平提供了交流促进的新模式，引导青年争做教育改革的积极参与者、实践者和推动者。
教务处党支部坚持将“青年讲坛”与党纪学习教育相结合，推动党纪学习教育内化于心、外化于行。党支部宣传委员费名扬向全体党员重点宣传党的政治纪律和政治规矩，对新修订的《中国共产党纪律处分条例》主要内容、历史背景、修订意义、修订要点、学习思考等方面进行详细解读，进一步深化反腐倡廉教育，提高党员干部拒腐防变能力。
“青年讲坛”是教务处青年学习交流、凝聚共识、坚定信心的平台。实践教学科甄海凤对我校2018-2023年学科竞赛数据和同类型高校数据对比进行深入剖析和解读，并经验总结和提出未来；教师教学发展中心王琼从教师教学竞赛体系、相关数据对比、未来工作思考等方面，对我校教师教学竞赛进行深入解析；教学质量管理科潘加爽从认识数据采集、分析数据采集、研究数据采集三方面全方位介绍教学基本数据采集要点；教学研究科叶彤按照“是什么、为什么、怎样做”逻辑，对产教融合政策演进、产教融合国家战略分析、应用型高校特征定位，深刻诠释产教融合的价值意蕴和高等教育发展方向；综合科耿书敏结合2025版人才培养方案修订的调研分析报告，分享了对新质生产力的理论内涵、发展要求的理解和感悟；教学质量管理科费名扬从成果导向教育的概念厘清和问题分析角度，思考质量评价的破题之道，进一步探析面向产出的教学质量评价机制。此外，党支部还邀请了刘爱东、柏华等校内专家围绕提升公文质量和新闻实效与党员们进行深入探索，并获得了宝贵意见。
2024年，教务处党支部以“青年讲坛”为平台，持续深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，将理论学习与业务相结合，强化师德师风建设，提高教务处教师培养培训质量，引导教师自觉追求教育家精神，坚持“以生为中心”，提高教务工作的专业性、服务力。
