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教改动态
教改动态
2022-08-27
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专业“生死”,由谁而定
2022-07-20
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大学素质教育新视野:高等教育普及化的新诉求
2022-07-14
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培育学生高尚的情感
2022-06-06
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教育高质量发展的理论基础及其方向引领
2022-05-13
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本科成绩单:一个被忽略的重要问题
2022-04-24
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本科生导师制:舶来品如何本土化
2022-03-22
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教育部高等教育司2022年工作要点
2022-03-09
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“双循环”新发展格局下高等教育高质量发展的理论逻辑与现实思考
2022-02-22
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关于本科通识教育的林林总总
2022-01-04
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教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告(2020年度)...
2021-12-02
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教育是母性的
2021-11-05
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从选拔性考试到适应性选才:高等教育普及化阶段试行“套餐式...
2021-10-20
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新时代高等教育的结构体系
2021-10-12
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试谈课堂讨论策略
2021-09-15
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大学转型发展的时代呼唤
2021-07-28
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翻转课堂教学模式:变式—统一—再变式
2021-06-04
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大学的前程——基于本土和国际视野的怀想
2021-05-24
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谦逊地教学
2021-05-11
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新文科建设:走深走实 行稳致远
2021-05-06
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全国普通高等学校师范类专业认证工作总结会专题研讨之三——...
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