9月10日下午，淮阴师范学院在教务处301会议室召开2026—2027学年第一学期教学督导专题会，全面总结上学期教学督导工作，安排部署新学期督导重点任务。副校长毛广雄出席会议，教务处处长周守勇主持会议，教务处副处长周洪波、第三届教学督导组全体成员、教学质量监控与评估中心全体人员参加会议。
毛广雄充分肯定教学督导组为保障教学运行、提升教学质量所作的工作，并对新学期教学督导工作提出要求。他指出，要坚持目标导向和问题导向相结合，主动适应学校应用型人才培养要求，推动教学督导从关注教学规范向更加注重应用型、实践型教学转变，以督导工作促进课堂教学改革，引导教师进一步强化应用型教学理念，更好服务学校“十五五”时期应用型大学建设目标。针对当前课堂教学和学风建设中存在的问题，毛广雄强调，要进一步增强督导工作的针对性和实效性，坚持发现问题与解决问题并重，聚焦影响课堂教学质量和学生学习成效的具体问题，逐项分析、精准施策、持续跟踪，在解决问题中固化有效做法、形成工作范式、总结凝练成果，推动教学督导由发现问题向促进改进、由规范管理向质量提升深化，努力形成具有淮师特色的教学质量品牌。
图为淮阴师院总结部署教学督导工作
教学督导组组长李荣清教授总结上学期教学督导工作，结合日常听课、巡课情况，对课堂教学和学风建设中存在的问题进行了分析。他指出，部分课堂还存在教师备课不够充分、课堂教学组织不够严谨，学生课堂使用手机、前排就座率偏低、大班课堂出勤率不高等现象。建议进一步发挥校院两级教学管理和督导力量作用，加强教风学风协同建设，强化课堂教学秩序和考试纪律管理，不断提升课堂教学实效。
周洪波介绍本学期教学督导工作计划及教学质量综合评估有关安排，围绕重点任务、时间节点、工作要求等作了具体说明，并结合教学质量综合评估有关指标，对听课巡课、专项督导等工作的规范开展作了提示。
交流研讨环节，教学督导组成员结合督导工作实际，围绕课堂教学、学风建设、实践教学、督导评价等方面深入交流，就进一步规范课堂教学秩序、加强学生学习过程管理、改进督导方式、提升督导工作实效等提出意见建议。
新学期，学校将进一步强化教学过程质量监控，坚持“督”与“导”相结合、发现问题与持续改进相贯通，健全校院两级督导联动机制，推动教学督导更加精准、更有实效；充分发挥教学督导的指导、评价和示范作用，引导广大教师主动关注教学、研究教学、改进教学，持续营造自觉、自省、自律的教学质量文化，以高质量教学督导助力学校人才培养质量持续提升。
