当优秀成为一种习惯
----记文学院学生·杨阳
仍记晚会上那抹靓丽的身影，今日再见杨阳，是 在散发着书香的图书馆——忙于备考的她，阳光大方，明艳的脸上洋溢着活泼与自信。
亚里士多德曾说:“优秀就是优秀的习惯。”当优秀成为一种习惯，这是一种怎样的品质呢？杨阳给我们树立了一个榜样——作为一位汉语言文学师范专业的学生，她学习成绩优异，注重细节，专业技能也掌握的相当熟练；考研目标明确，时间安排得当，能够有条不紊地进行整理与复习；经常在课堂课后与老师交流，发表见解和疑问。不管在学习上、考研安排上，还是与老师的交流配合上，都表现的非常优秀。
关于学习：独特方法来铺路 惜时如金勤读书
进入大学以来，杨阳多次获得奖学金，优异的成绩很大程度上归功于她一以贯之的比较好的学习方法，其中之一，就是从高中保持至今的习惯：提前预习。这个习惯对于我们学生来说是很实用的。在学习具体作品时，提前阅读文本，对我们在课堂上理解文言文的手法或内涵都有很大的帮助。此外，她是一个善于构建框架的人。不管是准备期末考试还是考研的过程中，她都能轻松罗列知识点，把握总体，尔后处理细节，循序渐进，效果显著。
作为学生会主席的她事务繁重，常常忙得连洗澡吃饭都顾不上。所以，她对自己有个要求：今日事，今日毕。如果有课没法正常去上，在前一天晚上，无论忙到多晚，也一定会把那节课的笔记补上并消化，因为第二天还不知道有多少事要做。说到此处，她有些惭愧：“毕竟计划赶不上变化，规划是不太实际的，我能做的只是抓住一切零碎的时间，哪怕我今天忙很多事，有空余的十分二十分钟能把书掏出来看看，也算是一种成功吧。”
谁的大学生活没有憾事呢？杨阳第一个想到的就是书读的不够。她的时间大多分散到学生工作和专业课程学习上，所以读书方面一直是个短板。同时，她提到了今年成功考上两个城市编制的文学院大四学姐辛雅，她说自己每次来图书馆，基本都能看到学姐抱着一本书在读。“辛雅学姐取得的成功，和她丰富的知识储量是分不开的。”因此，多读书，是她对自己的要求，也是对我们这些学弟学妹的忠告。
关于考研：安排紧凑劳逸合 兴趣为帆苦亦乐
如今的杨阳，作为浩浩荡荡的考研大军中的一员，每天的生活是这样度过的——早晨八点到达图书馆；如果前一天特别忙，当天比较疲惫，最迟也会在八点半到图书馆并快速进入学习状态；若早上有课，则会七点四十顺路去图书馆占个位置再去上课。下午如果满课，五点多钟吃完晚饭便再次回到图书馆。如此这般，宿舍、教室、图书馆三点一线，安排十分紧凑，半点不松懈。杨阳笑着说“我觉得现在的生活才是最好的，毕竟考研是个功利性的考试，我不允许自己失败。”
杨阳的考研方向是戏剧影视文学专业，当谈及专业选择时，她表示：无论是老师还是家人都和她说过，考研一定要取决于自己的兴趣。她深谙此理，了解到戏剧影视作为一个文学与艺术相融合的专业，很合她的心意，便义无反顾为之努力。杨阳说：“如果选择了不喜欢的专业，就算成功考上了也不会有大的突破；而选择了自己喜欢的专业，就会一直保持着热情去研究深造，也算是一种优势吧！兴趣是最好的老师嘛。”兴趣为她扬起了远行的风帆，也给她带去了无穷的学习动力。
关于教学:师生教学需配合加强管理忌逃课
杨阳在学习过程中的良好表现博得许多老师的认可与喜爱，她和大多数学生一样，喜欢讲课生动有趣的老师，认为这样的老师具备一种幽默的魔法，能够让学生自然而然的想去听课。即此，杨阳回忆起为她授课三年的陈树萍老师，她说：“陈老师是一个很真性情的人，从不把自己捧得很高，不管从她的专业素养还是上课的态度来看都很完美。她的课堂亲近和蔼，语言生动，嗓音中夹杂着丝丝台湾腔，让我们很容易提起兴趣，她经常结合自己的亲身经历给我们言传身教，拉近与学生之间的距离，我们也经常受到她的人格魅力的感染。”
苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”显然，如今的教学已经不是老师单方面的灌输，它更需要倾注理解与热情，这之中，有老师，也有学生。“我更相信教学是学生和教师的一种互动，我希望老师可以在课前把教学大纲告知，我自己便会多加注意，在课前课后充分发挥自主性，老师的教育引领与自身的自主学习结合才是完美的状态。”杨阳如是说。
如今的她很怀念大一的时光，那时的同学们都很严谨，没有人敢逃课。在期末复习备考时，也是一个班的同学成群结队挤图书馆。然而随着年级的升高，同学们思想松懈，作为班委的她也有些苦恼于逃课现象。杨阳说：“作为学生，对老师应抱有一种尊敬的态度，积极配合老师开展教学，逃课是应该坚决摒弃的，学校的教学管理依旧需要加大啊。”
当优秀成为一种习惯，是一种何等的坚持？学习工作中的杨阳是认真投入的，人际交往中杨阳的进退自如的，考研赛场上的杨阳是理智拼搏的。回顾逝去的时光，之所以如此充实，其实还是源于她踏实端正的态度、积极乐观的心态和勤奋自律的坚持。她也希望，学弟学妹们能在更好的教学环境中开拓一片更广阔的天空。
杨阳寄语：珍惜光阴，充实自我；学海无涯，躬行实践。
（撰稿：郑雳 陈新玥修改：关明书）
追梦如何 当从微处起
----记传媒学院学生·王倩尔
生活就像一部手机，翻开它通讯录，就能够了解到与你最熟络的人。打开视频回放，就能重现在路上的点滴画面。每个人的生活回忆不同，唯一不变的，就是我们青春时刻的追梦旅途。
传媒广播电视编导专业1303班的王倩尔，是我初到电台第一个记住的学姐，为什么这么说呢？当然是因为她那暖心满满的声音啦！第一眼见她只觉亲切，笑起来有两颗虎牙，特别可爱。她是淮师之声广播电台的台长，性格率真开朗，开会的时候语言谈吐幽默，时不时的抛出一两句笑话缓和大家第一次见面的尴尬，让大家都能够在欢快的气氛中明确自己的任务及今后努力的方向。那次之后，我一直对她敬佩有加，更是对这次采访有了很大的期待。
梦想，并不是“说说”而已
“你有什么梦想？”“嗯，文艺一点的说法是，白天写一些有用的字，晚上点一盏灯，咬着话筒，说一些暖心的话。人话就是，会写文章的主播。”
这是我采访她时问的第一个问题，不要觉得太老套，也不要以为我这是在中国好声音的舞台上。只是我觉得，每一位优秀的主播都会有自己心中坚定的梦想。她只有奔着这个目标去做，才会一步步向前。播音真的是她从小的热爱，从7岁开始每天放学回来边听广播边做作业。那时候还不知道这就是喜欢。知道喜欢，大概是在她小升初的那时候，没什么作业，整天抱着收录机，用小学语文、英语的磁带录收音机里的节目。
“小高考的时候想过学播音主持，但是因为学费之类的放弃了。按理说，我这个本科文科生是没有机会选编导这个专业的。碰巧当年淮师开第一届编导班收普文生。我就一头冲进来了。”从那个时候，她就己经意识到了，所谓的梦想，并不是说说而已。
坚持，一切只是个开头
“真正意义上属于“泠然”（王倩尔的主播名）的直播是在13年11月11日晚上十点，日子太容易记了。录播的日子记不得了，还记得主题是：我妈一直嫌我离家远。直播之前其实我是做了特别充分的准备，稿子细致到每个字，但是真的开始播的时候，声音抖得不行，还把自己的名字泠然都成了凛然，一小时的节目，进入状态就用了半小时，后面才真的像个节目了。录播因为节目内容的原因哭了好多次，就那么哭着录了，前前后后不知道录了多少遍，现在听只觉得又嗲又矫情。”
这是第一次她在话筒前的勇敢尝试，紧张的说不出话。想要以最好的状态，最好的节目开头，这种期待不仅仅是听众所需要的，更是她自己要求的。
王倩尔一直为她的梦想坚持着。曾为淮阴师范学院招生宣传片《带淮师回家》，淮阴师范学院申报“全国绿化模范单位”专题片《坚守朴实、追求崇高、建设绿色校园》等大型宣传片、纪录片配音。她制作播出的《非常周末》、《早安淮师》、《晚安 淮师》等多档有声节目多次获得淮师大学生通讯社优秀作品一等奖，有声专辑《音乐咖啡厅》入选蜻蜓FM精选集，网络电台“聆然FM”获得网易云音乐推荐电台并长居最热榜前列。个人获得校优秀学生干部、先进个人及“中国校园之声星主播”称号，全国首届大学生原创作品朗诵大赛二等奖，网易云音乐百万主播前五十的荣誉。一切，只是个开头。坚持下去，一路会有更多的收获。
创业，从微处挖掘
“这里是聆然FM，你的有声日记，用声音记录生活。”从大二开始，学姐就创立了自己的有声团队“聆然FM”，淮师第一支“以梦想之名，为公益发声”的声音团队，一个可以媲美校园广播的，充满无限可能的“新声”力量。团队依托各大网络有声平台及自媒体运营平台，实现声音运营及公益传播，更加贴近我们的生活，用细节传递欢愉喜乐，温暖每一个有梦想的人。
我问她:“创办工作室的灵感来源于哪？”
她笑着回答：“来自于我小时候，那时总是有些天马行空的想法，但是又懒得写下来，我就想如果能像写日记一样，说出来就记下来了多好，就有了‘声音日记’这个说法。播客名字的意义是‘聆听的样子’，这样听着就很有趣。”果然想法活泼。
工作室在最初也遇到了瓶颈：收听量。但面对我的疑问，学姐依旧很淡然：“这个应该是很多同行想问的。一开始我不看重收听量，后来觉得它是别人衡量我的一个标尺。不管不顾不行。我们都不是科班出身，又没有推广资源，快速上升基本是不可能的。所以聆然FM的收听量是累积而来的。从节目内容到配图、宣传文案每一步都有留住受众的点。留下来的人多了，固定收听量就多了。”
提到收获，她说：“收获的不仅仅是各个平台收听量，次日留存率什么的。我觉得最大的收获是朋友。不管是听友、同事、平台负责人或者竞争对手，都是朋友。想想以后不管去哪座城市都能有三五好友带路也是蛮幸福的。”是啊，重要的是一个团队，是每个人的参与。“一路的惊喜，很感谢所有人的支持，尤其是传媒学院。如果没有创新工作室的项目，也许我现在还是一个人在原地转圈圈。也要谢谢少数人的不支持，没有刻骨铭心的伤害就不会有义无反顾的动力。以前做播客只是自己的小打小闹，现在多了那么多同路人，我觉得我应该提升自己，才能带着大家一起跑。”
“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。”我们都知道，创业的路途很艰辛，成功当从微处积累，挖掘。无论最终结果怎样，可贵的都该是勇气和坚持。没有多少事情会是一帆风顺的，如汪国真所说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
梦想，坚持与创业。这是她的故事，在她眼中，自己依旧平凡，依旧会很努力。面对前途的挑战，仍然会满怀信心，意气风发。
王倩尔寄语:
给老师的话:一句鼓励，一眼肯定。您知道吗？就是这些生活里的小细微给了我勇气和信心。谢谢每一个微笑点头的您！。
给同学的话:每一个微小的梦想都有被宠爱的理由。如果你也有这样一个梦想，那么继续宠爱它吧！如果你的梦想刚好和我一样，不如加入聆然FM，我们一起奔跑吧！。”
(撰稿：乔梦怡 修改：陈新玥)
人生在勤 不索何获
----记计科学院学生·薛擎天
看起来安静羞涩，不善言词的他，却带给我们一次次的惊喜。大一时，替专业课老师上课，大二时成功竞任学生社团“奔龙”部长，并荣获“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛省内三等奖，ASC大学生超算竞赛团体优秀奖。他就是计科学院1402班的薛擎天。
人生不仅是成功
谈起自己的成绩，薛擎天十分谦虚，转而倒说起了自己的短板。“就我所知，在我周围的许多同学都比我更努力和优秀。比如，我的大学英语四级成绩就远远不如别人。”薛擎天高中的英语底子并不差，凭着这份自信，第一次的四级考试裸考去了，然而遭遇失败。此时的薛擎天意识到，抱着侥幸心理去考试，不可能会成功。第二次报考四级，薛擎天很努力，每天都做卷子、背单词，信心满满走进考场时，但由于自己的过度自信，没有控制好时间导致试题没有做完，最后仍然未能达到预期的成功。两次失败并没有让他退缩，反而以加倍的努力备站下一轮四级考。人各有所长，也各有所短，虽长成功非易，虽短历败犹争。
天道酬勤
一开始，薛擎天的专业课并不好，也像大多数男生一样，对打游戏感兴趣，甚至连作业都会不记得写。所幸周围的同学和老师给了他警示和帮助，老师还给他布置了额外的课后作业，让他一度感到了沉重的压力。但他本就不是一个轻易服输的人，想着至少不能做差生，竟也把补差的额外作业，做成了通向优秀的阶梯。
“业，精于勤，荒于嬉。”后来的薛擎天十分勤奋，额外的题目不仅会努力完成，还会举一反三，把相似的题目都整理到一起，再去找老师讨论，老师后来也多次被他问倒，两人也经常没日没夜的讨论，直到解决这个问题。后来同学们也会经常问他题目，他说，看的多了，做的多了，自然而然也就都会了。
是“偷懒”，更是合作
当学习和学生工作遇到冲突时，你会怎么办？很多学生会部门面试也都会问这个问题，大家的回答大多是提高效率。那么，如何提高效率呢？薛擎天说，作为部长，不可能凡事都亲力亲为，更重要的是能提出想法和建议，然后根据社团其他成员的能力分工协作。学生工作与自己个人的学习不同，更要借助集体的智慧和力量。薛擎天坦言，也许这种分配可以称作“偷懒”，却也不是传统意义上的偷懒。其实懂得识人用人，也是一种领导者应该具备的能力，知人善用，才能更好地提高学习工作的效率。
目标是前进的动力
“我想考研。”薛擎天从大一起就定下了这个目标。从小身上就被寄寓太多的希望，考研最初也只是家里的要求。但随着年纪的增长，薛擎天意识到，考上研究生能进一步地学习自己感兴趣计算机软件专业，也能更好地提高自己的知识涵养，最终他选择了考研这条路。江浙地区的计算机产业比较发达，很多知名的大企业就在附近，校企合作也很普遍，这也成为他选择考研学校的必备条件。
“苦苦苦，不苦何以通今古。”——清·曹端·《书户》
这句话是薛擎天贯穿在学习生活中的一句座右铭，与我们共勉。毕竟，苦尽才会甘来。
（撰稿:顾园园 顾捷婷 修改:关明书）
